Lời đầu tiên cho em gửi lời chào tới các bậc phụ huynh đang theo dõi tới Trung tâm
Em xin tự giới thiệu em tên là Nguyễn Khắc Đức , hiện tại em đang là sinh viên năm 3 trường Đại Học Y Hà Nội
1. Thành tích học tập
- 12 năm học liền đạt danh hiệu HS Giỏi
- lớp 10 đạt giải nhì môn Hóa cấp trường THPT Hồng Thái , Đan Phượng
- điểm phẩy môn toán Từ lớp 6 luôn từ 8,8 trở lên riêng cấp 3 luôn đạt >8.9
-Môn hóa cũng luôn đạt điểm phẩy > 8,5
- Thi ĐH : Khối B Toán : 8,25 Hóa 7,5 và đỗ vào khoa Điều Đưỡng ĐHY Hà Nội
Khối A Toán 8,5
-ĐH :
đã đạt được 3 Kì liên tiếp Học Bổng Khuyến khích của Ngành đang theo học .luôn nằm trong top 10 của lớp 110 người
2 . Bản Thân
- là 1 người rất yêu thích tính toán nên em rất thích học Toán và Hóa và trong 2 môn này thì Toán em trội hơn
- tuy em chưa có kinh nghiệm đi gia sư nhưng ở nhà em cũng đã giảng dạy cho những đứa em
- quan điểm của em ngay từ khi còn là học sinh : với Toán " nháp là biển" : với câu nói như vậy thì em cảm thấy học Toán sẽ thú vị hơn vì thế khi em còn học Toán em luôn chuẩn bị rất nhiều giấy nháp . Giấy nháp k chỉ đơn thuần nháp xong bỏ đi đôi khi em vẫn còn giữ chúng lại để coi như làm kỉ niệm bởi mỗi khi giải được bài toán khó là em rất vui sướng .Em rất muốn làm ra bằng được kể cả có mang đi mang lại ra để làm cho dù là 1 tuần bởi đó chính là suy nghĩ, tư duy của mình rất hay .Bản thân em thi ĐH cũng vậy em làm khác cách của BỘ và cũng không phải cách cao siêu gì dùng bất đẳng thức gì khó khăn ,em đã dùng phương pháp truyền thống và vì thế em đã đạt được 8,5 điểm toán Khối A và 8,25đ Toán Khối B .
- phương pháp dạy Gia sư Hóa lớp 12 của em : Em thích dạy những HS từ TB- KHÁ bởi những HS đó có tư duy nhưng có thể là chưa có phương pháp học .
phương châm dạy của em là dạy làm sao HS phải hiểu nếu HS không hiểu em có thể giảng lại hoặc có thể hướng sang 1 cách khác dễ hiểu hơn , HSphải có feedback ( sự hỏi lại từ chính học sinh ) .Đối với 1 bài tập em rất khuyến khích HS làm pp nhanh , ngắn gọn nhưng đôi khi để HS hiểu được bài em chấp nhận mất thời gian để đi đường vòng giải bài toán đó bởi em muốn HS mà em dạy hiểu được bản chất ,định lý,.. chứ không phải pp làm ngắn nhưng khó hiểu lại luôn làm cho HS áp dụng 1 cách tiêu cực .VỚi tùy bài tùy dạng toán em sẽ có những định hướng dễ hiểu nhất cho HS. Riêng đối với Toán lớp 12 em sẽ dạy luôn cả cách trình bày để vào 1 bài thi ĐH đỡ bị mất điểm oan ở những bài dễ và sẽ kiếm điểm tuyệt đối những câu dễ của đề thi.
+ Với 1 HS em sẽ luôn giao nhiều bài tập nhưng vừa phải có thể chia làm theo ngày bởi em muốn HS của em không quên dạng toán cũng như là phương pháp làm bơi học Toán là môn tư duy không thể ngày 1 ngày 2 mà học giỏi được vì thế chúng ta cần phải làm nhiều bài tập kể cho tuy có bài dạng giống nhau nhưng đó cũng giúp HS mà em dạy nhuần nhuyễn hơn nhớ hơn .
- Đối tượng gia sư Hóa : em luôn muốn giúp đỡ những HS học lực trung bình , khá và với mỗi thực lực đó em sẽ có những cách dạy khác nhau sao cho phù hợp với từng HS . " Không có HS dốt mà chỉ là không thực sự tập trung suy nghĩ "
Lê Thị Thảo
Là Sinh viên khoa Dược học trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Gần hồ Hoàn Kiếm - Hoàn Kiếm - Hà Nội
Em là Lê Thị Thảo, năm nay 20 tuổi, hiện là sinh viên năm hai trường Đại học Dược Hà Nội.
-Tính cách:là người sống khá giản dị, hòa đồng, nhiệt tình và có trách nhiệm. Sự nghiêm túc trong công việc và đặc biệt là đức tính cẩn thận, tỉ mỉ cũng là những lợi thế của em.
-Thành tích: +12 năm học đều đạt được danh hiệu học sinh giỏi
+Lớp 8 đạt giải ba trong cuộc thi Giải toán trên máy tính bỏ túi Casio thành phố Thanh Hóa
+ Lớp 9 đạt giải khuyến khích cuộc thi Chọn học sinh giỏi môn Hóa Học thành phố Thanh Hóa
+Cấp 3 học chuyên Hóa, trường THPT chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa
+ Kết quả thi đại học: tổng điểm 27. Toán:8.75; Lí:8.75; Hóa:9.5
-Kinh nghiệm: Lớp 11 em có gia sư cho một em lớp 8 gần trường cấp 3 mình theo học. Sau một kì theo học, em gái ấy có bước tiến bộ rõ nét: từ 6 điểm thi khảo sát chất lượng đầu năm lên 9 điểm thi cuối kì I và điểm tổng kết môn toán đạt 8,7.
Ngoài ra em cũng tự tin mình có thể gia sư tốt được môn Lí nhờ vào những phương pháp mà mình đã từng áp dụng trong những năm học phổ thông và đây cũng là những môn học rất gần gũi, quen thuộc cuả sinh viên trường Dược chúng em.
Em tin rằng mình có thể giúp các em tìm được niềm vui, niềm hứng thú say mê với những môn khoa học cơ bản và có được phương pháp học hiệu quả cũng như kết quả tốt nhất
Em rất mong nhận được sự giúp đỡ của trung tâm gia sư và quý phụ huynh.