thực hiện bổn phận niên học 2016-2017, theo chỉ dẫn nhiệm vụ số 1176/HD-SGDĐT –GDMN ngày 15/9/2016 của Sở Giáo dục & đào tạo Nam Định, Phòng Giáo dục –Đào tạo quận Nghĩa Hưng đã chọn cử cán bộ thầy cô giáo nòng cột tham gia các lớp bồi bổ cấp tỉnh và mở các lớp tẩm bổ kỹ thuật, bổ dưỡng thường xuyên cho cán bộ cô giáo các trường mầm non trong huyện học tập.Các lớp bồi dưỡng cho cán bộ thầy cô giáo mầm non tụ họp vào các nội dung nghiên cứu văn bản quy chế về đạo đức nghề nghiệp, văn bản về kỹ thuật nghiệp vụ giáo dục trẻ măng non. Nội dung trình độ giáo viên được bổ dưỡng bao gồm “ hướng dẫn công ty các hoạt động giáo dục tăng trưởng nhận thức cho trẻ 12 đến 36 tháng tuổi ở trường mầm non”; “ hướng dẫn doanh nghiệp các hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non”; “Giáo dục khả năng thị trấn hội quan trọng để chuẩn bị cho trẻ M.U giáo 5 tuổi vào lớp 1”; công ty các hoạt động nuôi dưỡng cho trẻ học bán trú tại trường mầm non” và phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì cho trẻ...

========> Tham khảo thêm: gia sư tiếng anh.


Các nội dung bổ dưỡng được người dạy học nghiên cứu cụ thể.
Ví dụ: Về công ty các hoạt động giáo dục lớn mạnh thẩm mỹ qua hoạt động âm nhạc, gia sư công ty cho trẻ nghe nhạc, nghe hát, gia sư chọn bài hát bản nhạc có giai điệu phổ biến, thuộc nhiều thể loại âm nhạc khác nhau nghe dưới nhiều hình thức khác nhau. Điều quan trọng là giọng hát phải truyền cảm; giai điệu, tiết tấu...hấp dẫn trẻ, khơi gợi ở trẻ những xúc cảm tích cực, làm trẻ có quý mến tốt đẹp và “thích” bài hát/bản nhạc đó. Trong trường hợp thầy giáo hát cho trẻ nghe: gia sư hát thật truyền cảm, trình bày sắc thái tình cảm của bài hát phối hợp cử chỉ, điệu bộ minh họa. thầy giáo gợi ý cho trẻ diễn tả cảm xúc đồng điệu với cô bằng cách nhún nhường dancing, lắc lư, vỗ tay...theo bài hát, bản nhạc. Phần kết thúc hoạt động, gia sư có thể nói chuyện với trẻ về nội dung, thuộc tính, giai điệu, hình ảnh đẹp được đề cập tới trong bài hát, bản nhạc vừa cho trẻ nghe; Khuyến khích trẻ kể lên cảm nhận của mình về bài hát, bản nhạc đó và tạo thời cơ để trẻ thể hiện xúc cảm của trẻ về bài hát vừa được nghe bằng nhiều cách khác nhau (như vẽ ra giấy những hình ảnh theo trí tưởng tượng, sáng tạo và sự cảm nhận của riêng trẻ).
một đôi hình ảnh về công việc bồi bổ lực lượng cán bộ thầy cô giáo tại thị xã Nghĩa Hưng vào dịp đầu niên học 2016-2017:


Hoạt động giáo dục tăng trưởng nhận thức của trẻ 24-36 tháng
Tại trường măng non TT rạng đông


Hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ qua làm cho quen truyện
trẻ M.U giáo 5 tuổi


Hoạt động vui chơi của trẻ nhà tre 24-36 tháng

Nguồn: Tổng hợp trên mạng