Ở độ tuổi này, trẻ thường tác động liên tiếp, từ các hoạt động đi đứng đến việc di chuyển chạy nhảy, leo trèo. kỹ năng tập trung của bé lúc này cũng còn rất kém. Bé năng động và khám phá về hầu hết thứ bên cạnh nên bé sẽ không tập trung cố định vào một sự vật hay sự việc nào chi tiết quá lâu. Bố mẹ cố hướng trẻ lưu ý đến một thứ nào đó, trong vòng vài giây, trẻ có thể quay ngoắc đi chỗ khác để tìm kiếm đồ chơi hấp dẫn hơn. Sức hút của những món thiết bị mầm non mới và lạ sẽ khiến trẻ “cả thèm chóng chán” không chỉ trong các công đoạn xử lí nước sạch này mà thậm chí còn kéo dài đến tận lúc trẻ tròn 3 tuổi. Bố mẹ nên khuyến khích trẻ di chuyển nhiều hơn nữa, vì điều này giúp ích đa số cho công đoạn lắp ráp tăng trưởng các hành động hài hòa của trẻ sau này. "Xem thêm những cột mốc lưu lại sự tăng trưởng của trẻ "



Các phương pháp lớn mạnh tác động chuyển động cho trẻ từ 1 - 2 tuổi đối với từng bộ phận

  • thiết bị mầm non Trong những tháng tiếp theo, kỹ năng phát triển tác động chạy nhảy của trẻ sẽ phát triển thành nhuần nhuyễn và kỹ năng phối hợp các tác động di chuyển ở tay và chân cũng thuần thục hơn hầu hết. Trẻ sẽ học được cách giơ chân lên và đá một quả bóng là như thế nào, biết được cảm giác đi bộ lên xuống cầu thang là ra sao. Và dần dần, qua từng ngày trẻ sẽ tự tin hơn vào mỗi bước đi của mình, thậm chí nhiều trẻ đã có thể tự ngồi vào bàn ăn của trẻ mà không cần bố mẹ giúp. Và chỉ với một sự cung cấp nhỏ từ bố mẹ, trẻ sẽ có thể tập tác động đứng trên 1 chân, đây lại có thể là một hưởng thụ lôi cuốn mới dành cho trẻ.
  • Lúc trẻ tròn 1 tuổi, bố mẹ quan sát kỹ có thể thấy được sự uyển chuyển trong dáng đi của trẻ đã thay thế cho vẻ cứng nhắc trước kia. Và việc bước từng bước một thật kỹ lưỡng cũng đã mất tích, thay vào đó là một vóc dáng “người lớn” hơn, động tác cử động các ngón chân linh hoạt hơn. toàn bộ điều này chứng tỏ được rằng, chỉ trong một thời gian rất ngắn trẻ đã thành thạo rất tốt trong công đoạn lớn mạnh các tác động vận động của mình, trẻ còn có thể đi giật lùi và quay người lại vào các công đoạn xử lí nước sạch này. Ngoài việc di chuyển, thì trẻ còn dần hoàn thiện các hoạt động cử động bàn tay, bàn chân, cơ miệng qua cách cầm nắm vật dụng và thường xuyên trò chuyện với công ty bên cạnh.
  • Bố mẹ cũng đừng quá thấp thỏm việc phải tìm ra các tác động giúp trẻ tăng trưởng hành động di chuyển của mình vì trẻ có thể tự làm điều đó. Bố mẹ có thể cung cấp trẻ bằng cách nhập cuộc chơi cùng trẻ như cõng trẻ chạy trốn, vật nhau với trẻ trên thảm hay chơi trò đuổi bắt,…
  • Nếu có thể, bố mẹ nên tạo nên một thói quen cho trẻ, cứ đúng giờ đó cho trẻ được ra ngoài chạy nhảy, vui chơi và mày mò. Điều này không chỉ tạo nên một thói quen tốt cho trẻ mà còn giúp bố mẹ “bảo vệ” được nhiều đồ vật trong nhà, hơn nữa, cũng cho bố mẹ một khoảng thời gian để thư giãn. Cho trẻ ra ngoài còn an toàn hơn là để trẻ trong nhà chạy nhảy và va đập trúng tường nhà hay đồ nội thất. Khi cho trẻ chơi ngoài trời, bố mẹ cũng cần để ý chỉ cho trẻ chơi những vật dụng bình an và yêu thích tại công viên. Thêm vào đó, bố mẹ cần quan tâm rằng dù rằng trẻ lúc này đã có thể kiểm soát được toàn bộ các kỹ năng di chuyển, nhưng vẫn còn khá yếu ớt và cần sự lưu ý, giám sát của bố mẹ để giữ trẻ được bình yên. Vì vậy, khi cho trẻ ra ngoài chơi, bố mẹ đừng bao giờ để trẻ một mình, việc cảnh giác những mối nguy khốn có thể giúp trẻ phòng tránh được những chấn thương không đáng có.


=> https://www.blogmamnon.top/2018/03/c...-em-thiet.html